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Objetivo:
Proporcionar capacitación especifica a instituciones,
profesionales y organizaciones que lo requieran, para la puesta
en marcha, seguimiento y evaluación de Programas de
Asistencia y/o Prevención de la Violencia Familiar.
Metodología:
De acuerdo a las necesidades planteadas en cada caso, y dependiendo
de la ubicación geográfica donde se lleve a
cabo el proceso de capacitación, existen varias alternativas:
- Jornadas
intensivas de siete horas cada una, con frecuencia mensual
- Seminario
intensivo de seis días consecutivos, con actividad
durante siete horas diarias
- Seminarios
intensivos de fin de semana, totalizando 14 horas.
Los
cursos que dicta el Instituto de Capacitación en Violencia
Familiar
se llevan a cabo por solicitud de alguna institución
local, que es la que organiza y convoca. El Instituto provee
los docentes y el material bibliográfico y la
planificación se realiza con, al menos, tres meses
de anticipación. Para
localidades del interior de la Argentina, se recomienda el
formato de una
jornada mensual. Para procesos de capacitación en otros
países de
Latinoamérica, se recomienda el formato de Seminario
intensivo de seis días
consecutivos.
Contenidos:
Los contenidos están distribuidos en módulos.
Cada grupo o institución podrá optar por uno
o varios módulos, de acuerdo a sus necesidades especificas.
A continuación se detallan los contenidos mínimos
de cada uno de ellos:
Introducción
al Estudio de la Violencia Familiar (28 horas)
Definiciones básicas sobre la Violencia Familiar como
problema social. Análisis de los procesos de naturalización
e invisibilización. Los distintos tipos de abuso. Clasificación
de los principales cuadros dentro del campo de la Violencia
Familiar: Violencia en la Pareja, Maltrato Infantil, Maltrato
a ancianos. Causas y efectos de la Violencia. Nociones básicas
de Victimología. Análisis de los conceptos de
género y poder para la comprensión del fenómeno.
Aspectos legales, sociales, psicológicos y médicos.
La Violencia Familiar como problema de Derechos Humanos y
como problema de Salud Publica.
Fundamentos
teóricos para el estudio de la Violencia Familiar (21
horas)
Los
aportes de la antropología cultural para el estudio
de la agresividad humana Principales teorías sociológicas
sobre la violencia Teoría del Determinismo Recíproco.
Símbolos y modelos sociales. El proceso de Aprendizaje
Social. Análisis evolutivo de la incorporación
de modelos sociales. Epistemología ecosistémica
y teorías de la comunicación familiar.Teorías
de las relaciones interpersonales. Estudio de la comunicación
interpersonal. Comunicación familiar y violencia. Principales
teorías psicológicas contemporáneas y
su aporte al estudio de la Violencia Familiar. El modelo ecológico
multidimensional aplicado al problema de la Violencia Familiar.
La construcción del género y la violencia en
la pareja (14 horas)
La construcción de los géneros. Aspectos históricos
y socio-culturales. Los vínculos inter-género
y la construcción del poder interpersonal. La socialización
de genero femenino. La socialización de genero masculino.
La violencia de genero como emergente. La violencia en la
pareja como sub-forma de la violencia de genero. Tipos de
maltrato y abuso dentro de la pareja. La teoría de
la indefensión aprendida. Estilos atribucionales masculinos
y femeninos. El ciclo de la violencia conyugal y la dinámica
interpersonal de la violencia en la pareja. Métodos
de educación no sexista como medio para la prevención
de la violencia en la pareja.
Maltrato
Infantil (21 horas)
Definición de las principales formas de maltrato y
abandono de menores. Caracterización de los factores
de riesgo. Las distintas formas de maltrato y abuso y los
indicadores para su detección. El rol de las instituciones
educativas y de las instituciones de salud en la detección
del problema. Perfil de los adultos maltratantes. Ecología
de la violencia hacia los niños. Análisis de
los factores macro, exo y microsistémicos. Maltrato
físico y emocional. El abuso sexual a menores. Negligencia
y abandono: sus consecuencias inmediatas y mediatas. Programas
de tratamiento y prevención del maltrato infantil.
Detección
y prevención del abuso sexual infantil (21 horas)
Abuso sexual a menores. Definición del problema- Caracterización
de los factores de riesgo. Estudio de los principales indicadores
físicos y comportamentales. El abuso sexual en las
distintas etapas evolutivas. Fases del proceso de abuso. Tipología
de los abusadores. El contexto familiar en las situaciones
de abuso. Consecuencias del abuso sexual en las distintas
áreas. Estudio de sobrevivientes de abuso sexual. El
incesto paterno-filial. Tratamiento de las secuelas del incesto.
Diagnostico de las situaciones de abuso sexual. Técnicas
especificas. Intervenciones con la víctima, con los
abusadores y con los familiares no abusivos. La prevención
del abuso sexual infantil: el trabajo con los educadores y
la detección precoz.
Psicología
del varón violento (28 horas)
La cuestión del género masculino y la construcción
de la subjetividad. Elementos de psicología de la masculinidad.
La identidad masculina. Identidad sexual e identidad de género.
Homofobia y masculinidad patriarcal. La construcción
masculina de la realidad. Estilos atribucionales. La mística
masculina. Sexualidad masculina: aspectos bio-psico-sociales.
Sexo e intimidad. Sexualidad y poder. Sexualidad y violencia.
Los mitos sobre la sexualidad masculina. La cuestión
de la monogamia. El cuerpo masculino y sus cárceles:
la intelectualización, la rigidez y la culpabilidad
(el dilema de la sensualidad y la espontaneidad). Los aspectos
interaccionales de la masculinidad. Conflicto, agresión
y violencia. Resolución de conflictos y mecanismos
de control de la relación. Estrategias masculinas de
comunicación.El estilo comunicacional masculino. La
restricción emocional. Análisis del discurso
masculino. Autoridad y toma de decisiones Los hombres violentos
en el medio intrafamiliar. Aspectos psicosociales. Perfil
psicológico del hombre violento: análisis desde
los polos cognitivo, afectivo y comportamental. Tipologías.
La construcción de la masculinidad y la tríada
de la violencia masculina. El concepto de "doble fachada".
Prevención
del maltrato y el abuso: educación para la no violencia
(21 horas)
El concepto de Prevención aplicado al problema de la
Violencia Familiar. Prevención primaria, secundaria
y terciaria. Los métodos de la Psicología Comunitaria
y la Educación para la Salud. Diseño de programas
de prevención. El concepto de "educación
para la no-violencia". La promoción de cambios
en los vínculos entre adultos y menores. La cuestión
del poder adulto y la violación de los derechos de
niños y niñas. Técnicas de comunicación
interpersonal no violenta. El trabajo preventivo con grandes
poblaciones y con grupos específicos. Aspectos metodológicos
y diseño de contenidos.
Modalidades
de abordaje para el tratamiento de la violencia en la pareja
(28 horas)
Modalidades de la violencia conyugal. Formas y escalas de
abuso. Ciclo de la violencia conyugal Formas de maltrato hacia
la mujer: abuso físico, emocional y sexual Sindrome
de la mujer golpeada Creencias sociales sobre las mujeres
golpeadas La teoría de la indefensión aprendida
La violación marital Secuelas psicofísicas del
abuso
El
modelo ecológico-multidimensional como base para el
diseño de intervenciones para el tratamiento de la
violencia en la pareja. Intervenciones legales, sociales,
médicas y psicológicas. Los grupos de ayuda
mutua..El trabajo con la autoestima
Aspectos
psicológicos y educativos de las intervenciones. La
entrevista inicial. La historia de violencia. Aspectos dinámicos,
cognitivos, interaccionales y comportamentales. Intervenciones
focalizadas. Los grupos para mujeres y los grupos para varones.
El papel de los hijos y las hijas testigos de la violencia
. Intervenciones especificas sobre hijos e hijas, de acuerdo
a la etapa evolutiva. La "terapia de sobrevivientes"
como método para la recuperación de las víctimas.
Diseño
de intervenciones con hombres que ejercen violencia (21 horas)
Estudio
de los Standards Mínimos Internacionales para el tratamiento
de hombres violentos. Problemas de diagnóstico diferencial.
Los modelos grupales para el tratamiento de hombres violentos.
Grupos abiertos y cerrados. Grupos de primer nivel y de segundo
nivel. Objetivos de los programas de asistencia. Intervenciones
específicas .El modelo psicoeducativo. Técnicas
para el control de la conducta violenta. Técnicas de
facilitación de la expresión emocional. El trabajo
con los traumas emocionales de la infancia. Deserción
y problemas de evaluación y seguimiento.
INFORMES
Por E.Mail: ivifa@yahoo.com
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